Център за професионално обучение към Сдружение Институт по социални дейности и практики представя основните обучителни теми за 2018-2019 учебна година
Център за професионално обучение към Сдружение Институт за социални дейности и практики:
- Предоставя професионална подкрепа на специалисти от помагащите професии - учител, психолог, специален педагог, възпитател, социален работник, социален педагог и други.
- Приема разбирането, че помагащите професии са професии на отношението, връзката и говоренето, целящи подкрепа на хората за развитие и учене.
- Споделя идеята, че постигането на целите и функциите на професиите на учителя, възпитателя, психолога, социалния работник се основава на специфичните човешки отношения, взаимодействието чрез езика, емоциите, рационалното и социалния контекст.
- Вярва и доказва чрез добри практики, че доброто отношение/третиране в училище е стандарт за качество и допринася за по-добрата, по-сигурната и хуманна среда , в която се развиват децата.
- Предлага обучения на помагащите специалисти, които допринасят за развитие, усъвършенстване или формиране на професионални компетенции (знания, умения, нагласи) с фокус върху взаимоотношенията, разбиране на поведението, детско и младежко участие, превенция и интервенция на насилието и тормоза във всичките му форми.
Основната ценност, която споделяме е, че всяко дете има нужда от сигурно училище, за да се учи и расте спокойно , а ние възрастните можем да го осигурим!
За да следва своите ценности и в отговор на предизвикателствата, стоящи пред нас-професионалистите, Център за професионално обучение към ИСДП разработи и предоставя обучения по специализирани обучителни програми, които са вписани в Информационния регистър на МОН, съгласно Наредба №12/01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Обучителни теми на ЦПО към ИСДП:
Тема |
Продължителност |
Форма на обучение |
Брой квалифи-кационни кредити |
---|---|---|---|
АДАПТАЦИЯ И РЕ-АДАПТАЦИЯ НА ДЕТЕТО. АГРЕСИВНОСТТА КАТО СИМПТОМ НА ПРОБЛЕМ НА ДЕТЕТО |
16 часа |
П-12 ч НП-4 ч |
1 |
ТОРМОЗ И НЕГОВОТО ОГРАНИЧАВАНЕ. ПОДХОД „БЕЗ ОБВИНЕНИЕ“ ЗА ГРУПОВА РАБОТА ПРИ СЛУЧАЙ НА ТОРМОЗ |
16 часа |
П-12 ч НП-4 ч |
1 |
УПРАВЛЕНИЕ НА СРЕДАТА ЗА ПО-ЕФЕКТИВНО ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАСИЛИЕТО И ТОРМОЗА НАД И СРЕД ДЕЦА И УЧЕНИЦИ |
16 часа |
П-12 ч НП-4 ч |
1 |
ПРЕВЕНЦИЯ НА НАСИЛИЕТО И ТОРМОЗА В УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ОПОРА НА СИЛНИТЕ СТРАНИ НА ДЕЦАТА (РЕЗИЛИАНС ПОДХОД) |
16 часа |
П-12 ч НП-4 ч |
1 |
БЕЗ ШАМАР
|
16 часа |
П-12 ч НП-4 ч |
1 |
ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ
|
16 часа |
П-12 ч НП-4 ч |
1 |
НАСТАВНИЧЕСТВО (СУПЕРВИЗИЯ) И МЕТОДИЧЕСКА ПОДКРЕПА |
48 часа |
П-32 ч НП-16 ч |
3 |
ПОЛИТИКА ЗА ЗАКРИЛА НА ДЕТЕТО ОТ ЗЛОУПОТРЕБИ И ТОРМОЗ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ |
16 часа |
П-12 ч НП-4 ч |
1 |
УЧИЛИЩЕТО - МОДЕРНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ ЗА ДЕТСКО И РОДИТЕЛСКО УЧАСТИЕ |
32 часа |
П-24 ч НП-8 ч |
2 |
ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА С ПРОБЛЕМНО ПОВЕДЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ |
32 часа |
П-24 ч НП-8 ч |
2 |
ОБРАЗОВАТЕЛНА СОЦИАЛНА АНИМАЦИЯ |
32 часа |
П-24 ч НП-8 ч |
2 |
ПОДКРЕПА НА ДЕЦА – ЖЕРТВИ НА НАСИЛИЕ. ПРЕВЕНЦИЯ НА НАСИЛИЕТО.
|
20 часа |
П-16 ч НП-4 ч |
1 |
КРИЗИСНА ИНТЕРВЕНЦИЯ |
24 часа |
П-24 ч |
1 |
ОЦЕНКА НА ИНДИВИДУАЛНТИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА ДЕТЕТО И РАБОТА ПО СЛУЧАЙ В ПСИХО-СОЦИАЛНАТА ПРАКТИКА |
32 часа |
П-24 ч НП-8 ч |
2 |
П - присъствена форма
НП - неприсъствена форма
Обученията се провеждат по заявка на образователните институции и са изцяло съобразени с техните ресурси и възможности-време, място, състав.
Повече информация за предлаганите от ЦПО към ИСДП услуги и възможности за подаване на заявки може да намерите на: http://www.sapibg.org/bg.
За контакт:
Директор ЦПО, тел. 0892232781, z.kovacheva@sapibg.org
ИСДП, София, ул. Виктор Григорович №1, ап.1, тел: 02 852 4713, sapi@sapibg.org,