Проектът CARING обедини близо 330 ученици, учители и родители около каузата да спрем насилието в училище

Проектът CARING обедини близо 330 ученици, учители и родители около каузата да спрем насилието в училище

 

          

 

На 5 март се проведе конференция в София за представяне на резултатите от проекта и следващите стъпки

     Когато се говори за проблема с насилието в училище и младите хора бъдат подкрепени да са част от предотвратяването му, промяната се случва. Това беше едно от основните послания, които се чуха по време на конференцията „CARING – КОГАТО СЕ ГРИЖИМ. КАК ДЕЦАТА ПРОМЕНЯТ УЧИЛИЩЕТО“.

     Събитието се проведе днес в София и представи резултатите от международния проект CARING, посветен на намаляването на насилието в училище чрез осъзнаване и трансформиране на негативни социални норми. Двугодишният проект е подкрепен от Министерството на образованието и се изпълнява у нас от Институт по социални дейности и практики (ИСДП) и Асоциация Родители/ Association Roditeli. В него се включиха 8 български училища, 97 ученици, 98 педагози и психолози, 131 родители. Проектът се финансира от Европейската комисия по програмата „Граждани, равенство, права и ценности“ (CERV).

    „Проект CARING не е проект сам за себе си наред с многото други – той е възможност да преосмислим как създаваме безопасна, подкрепяща и стимулираща среда в училище и нещо повече - как децата имат куража и самочувствието да го направят“, коментира Звездица Ковачева, изпълнителен директор на ИСДП.

     Основни говорители на конференцията бяха самите участници в дейностите по проекта – учениците, които създадоха и реализират инициативи за по-безопасна и сигурна училищна среда, и техните учители, психолози и педагогически съветници, които ги подкрепят през всички етапи на този процес. Те споделиха, че в техните училища вече се усеща как дейностите по CARING предизвикват промяна и дадоха примери с реални истории. Децата констатират, че вече  се говори по-открито по темата за насилието в клас, много повече хора в училище са съпричастни и се ангажират с тези проблеми, самите млади хора стават по-чувствителни за това как думите и действията им могат да наранят връстниците им, започват да са по-търпеливи и толерантни към различията и се справят по-конструктивно при разногласия и конфликти. 

    „Много животи се променят след като се даде гласност на насилието“, сподели Вергиния Александрова, ученичка от 137 СУ „Ангел Кънчев“ в София и призова учениците да не мълчат, да търсят помощ и решения, когато са обект на тормоз.

    Учениците са най-големите учители. Те имат нужда някой да им повярва и да ги подкрепя, тогава те могат да постигнат много“, коментира Gergana Krumova Гергана Крумова, психолог в 137 СУ.

     Младите хора разказаха вдъхновяващи истории за мотивацията, предизвикателствата и промяната в своето училище. Това бяха техните истории, в които разказваха за себе си, за своята увереност, за взаимната подкрепа, за желанието да помогнат на всеки, който се чувства тормозен и унизен. Те показаха как превръщат своето училище в място, където не просто учат, а в място, където са чути и което сами могат да променят – с малките стъпки, с големите идеи, с всяко действие, което прави училището им по-добро място.

   „Много съм впечатлена от постигнатото по проекта и се чувствам обнадеждена, че можем да създадем по-толерантна и сигурна училищна среда“, коментира Татяна Предова, държавен експерт в Министерството на образованието и науката, която беше сред официалните гости на конференцията. „За тази цел работим и ние в МОН, като все повече се отваряме за това да чуем гласа на учениците и да им дадем възможност да участват при разработването на нашите програми.“, допълни тя.

    Своето вълнение и подкрепа към учениците изрази и Роза Димова, координатор на проекта на УНИЦЕФ и МОН „Стъпки заедно за училище без насилие.“ Тя ги поздрави за  креативните начини, чрез които те отправят посланията си към своите връстници. Също така отбеляза осъзнатостта на децата и факта, че отчитат нюансите по темата, като този, че са били едновременно в ролята на жертви на насилие и в ролята на тези, които го упражняват.

      Проектът CARING приключва в края на април тази година, след което стартира неговото продължение - CARING 2, който ще обхване още по-голям брой училища у нас, обявиха от ИСДП. 

    Международният проект CARING - „Да предизвикаме социалните норми, за да намалим насилието в училище“ се реализира в 4 страни – България, Румъния, Гърция и Хърватия. В проекта се включиха 32 училища, 402 ученици, 445 педагози и психолози, 418 родители.

    8-те български училища, участници в проекта CARING, са: СУ „Сава Доброплодни“ и ПГ „Панайот Волов“ - гр. Шумен, ОУ „Никола Йонков Вапцаров“ с. Сeлановци, столичните училища: 137 СУ „Ангел Кънчев“, 23 СУ „Фредерик Жолио-Кюри“, 108 СУ „Никола Беловеждов“, 90 СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“, 156 ОУ „Васил Левски“. 

Научете повече за техните инициативите ТУК:

https://sapibg.org/bg/news/uchenici-predstaviha-svoi-iniciativi-sreshchu-nasilieto-v-uchilishche-v-zaklyuchitelniya-etap-na-mezhdunarodniya-proekt-caring

https://sapibg.org/bg/news/3-blgarski-uchilishcha-predstaviha-v-budapeshcha-iniciativi-za-borba-s-nasilieto-razraboteni-po-proekta-caring