Събития

Институт по социални дейности и практики обявява свободно място за позиция: „Специалист социални дейности”
Институт по социални дейности и практики обявява свободно място за позиция: „Специалист социални дейности” Институт по социални дейности и практики обявява свободно място за позиция: „Специалист социални дейности” в Център за обществена подкрепа - гр.София, ул. “Сава Филаретов” №23 на 8 часов работен ден. Изисквания:  - магистърска степен в социалната сфера; - желание за работа с деца и семейства в риск; - желание за професионално развитие; - опитът в предоставяне на социални услуги се счита за предимство; Ако позицията предизвиква Вашия интерес, молим да изпратите онлайн професионална автобиография с актуална снимка до 15.11.2018г. Одобрените кандидати ще бъдат поканени на интервю.  Всички кандидатури ще бъдат преглеждани при пълна конфиденциалност. Предоставянето на лични данни по тази обява е доброволно и те ще бъдат използвани единствено и само за целите на подбора. Може да кандидатсквате за работата, като последвате линка: https://www.jobs.bg/job/4584109
Институт по социални дейности и практики обявява свободно място за позиция: „Психолог”
Институт по социални дейности и практики обявява свободно място за позиция: „Психолог” Институт по социални дейности и практики обявява свободно място за позиция: „Психолог” в Център за обществена подкрепа - гр.София, ул. “Сава Филаретов” №23  Изисквания за заемане на длъжността: • Завършено висше образование със специалност психология – степен магистър (задължително е кандидатите да имат завършена бакалавърска степен по психология) • Желание за работа с деца и семейства в риск; • Желание за професионално развитие; • Опитът в предоставяне на социални услуги се счита за предимство; Ако позицията предизвиква Вашия интерес, молим да изпратите онлайн професионална автобиография с актуална снимка до 15.11.2018г. Одобрените кандидати ще бъдат поканени на интервю.  Всички кандидатури ще бъдат преглеждани при пълна конфиденциалност. Предоставянето на лични данни по тази обява е доброволно и те ще бъдат използвани единствено и само за целите на подбора. Може да кандидатствате за работата, като последвате линка https://www.jobs.bg/job/4584112
Международно обучение за изграждане на умения и техники  за сигурна и позитивна среда в училище
Международно обучение за изграждане на умения и техники за сигурна и позитивна среда в училище В рамките на проект „Усилване на силните страни на детето за превенция на насилието”  Институт по социални дейности и практики в партньорство с Association for Child and Family Empowerment "Ave Copiii" (Молдова), Social Services Agency (Латвия), First Children's Embassy in the World – Megjashi, (Македония), Federatia Organizatiilor Neguvernamentale pentru Copil, (Румъния), Network of Organizations for Children of Serbia – MODS, (Сърбия),  The Association for a better world, (Словения) и Tirana Legal aid society (TLAS) (Албания) участва в международно обучение Underpinning ideas and an introduction to circle process and pro-active circles Restorative Enquiry”, който има   за изграждане на умения и техники  за сигурна и позитивна среда в училище. Прилагането на възстановителни (ресторативни) практики задълбочава връзките между съучениците, увеличава чувството за принадлежност, намалява агресията, тормозът и неудовлетворението и същевременно развива емоционалните и социални умения. Методът circle process and pro-active circles може да се прилага  в клас или с група учители, професионалисти и използва по-структуриран набор от дейности, предназначени да изградят чувство за общност, да развият емпатия, доверие, комуникативност и умения за сътрудничество. Възстановителните подходи предлагат нов начин за това как хората се отнасят един към друг в една училищна общност. Те осигуряват на всички, възрастните и младите хора последователна рамка, в която да се изграждат, поддържат или когато нещата се нарушат да поправят взаимоотношенията. Водещ на обучението е д-р Белинда Хопкинс,  директор на " Transforming Conflict.". Тя е пионер в приложението на възстановителните принципи в училищните среди във Великобритания в края на 90-те години и създава първия курс по възстановителни умения разработен специално за учителите. Белинда е един от най-известните автори в света в областта на възстановителните подходи в училищата и социалните услуги. Нейните книги "Just Schools" (JKP 2004), "Just Care" (JKP 2009) и The Restorative Classroom (Optimus 2011) са международно признати. Белинда прекарва шест години в проучване на опита на онези, които прилагат в своите училища възстановителни подходи. Резултатите представляват първата докторска дисертация в тази област, завършена през 2006 г. в Университета в Рийдинг.
Работна група за изготвяне на методика за работа с младежи, напускащи алтернативна грижа
Работна група за изготвяне на методика за работа с младежи, напускащи алтернативна грижа Работна група за изготвяне на методика за работа с младежи, напускащи алтернативна грижа се събра днес в Център за обществена подкрепа "Славейков" управляван от ИСДП. ИСДП инициира работната група с цел изготвяне на методика за работа с младежи, напускащи алтернативна грижа. Групата е във връзка с проект „Заедно след алтернативна грижа” (OUTogether).” В последните години процесът на деинституционализация в Р. България постигна значителен напредък в изграждането на нов тип грижа за деца, по също така постави и редица предизвикателства пред системата за закрила на децата. Една от основните проблематични области е подготовката на децата за напускане на грижа и за започване на самостоятелен живот. При все че съществуват специализирани услуги за такива деца – като преходно, защитено и наблюдавани жилища, както и че се прави план за подготовка за напускане, екипът на ИСДП счита, че може да се направи повече за подготовката на децата за напускане на грижа. Ето защо ИСДП проектът „Заедно след алтернативна грижа”(OUTogether) цели подобряване на грижата за деца, които напускат алтернативна грижа. Проектът се провежда едновременно в 3 страни членки на ЕС – България, Португалия и Хърватия. Насочен е към подобряване на уменията за независим живот на децата, които са настанени дългосрочно в алтернативна грижа, както и в подобряване на интегрираната подкрепа на местно ниво за работа с такива деца след като вече са напуснали алтернативна грижа. Една от най-важните дейности по проекта е свързана с експертна дискусия за предизвикателствата и възможните решения за подобряване на подготовката на младежи за напускане на институции. Предвидени са 5 последователни срещи с експерти. На първата среща присъстваха експерти от доставчици на социални услуги, независими експерти, представители на АСП, МТСП, АЗ, ДАЗД. Предстои да се проведат дискусии с младежи, на които предстои напускане напускащи или скоро напуснали алтернативна грижа, както и приемни родители. Първата цел на дискусиите е да се изготви: 1) задълбочена оценка на съществуващите национални закони и политики, процедури и / или протоколи за подготовка за напускане на алтернативна грижа и последваща подкрепа; 2) обширна оценка на прилагането на подкрепящи услуги за напускане на грижи и за последваща грижа. След това следва да се работи в посока: 3) Разработване на методология за протоколи за подготовка за напускане на алтернативни грижи; 4) установяване на общи критерии и изискванията за функционалност и осигуряване на подкрепа от институциите, както и към професионалните практики и методи, за да се повишат уменията за независим живот на деца и младежи, живеещи в алтернативна грижа. Рзултатите от дискусиите в експертната група ще бъдат представени пред националните институции на специален форум.
„Професионализиране на социално-възпитателните интервенции в правосъдието за деца: Предизвикателства и възможности във Франция и България”
„Професионализиране на социално-възпитателните интервенции в правосъдието за деца: Предизвикателства и възможности във Франция и България” Конференция: „Професионализиране на социално-възпитателните интервенции в правосъдието за деца: Предизвикателства и възможности във Франция и България” ще се проведе на 23.10. – 24.10. 2018 г., във Факултета по науки за образованието и изкуствата, СУ „Св. Климент Охридски”, бул. „Шипченски проход” 69А, зали 213 и 601. Организатори са:  „Социално-възпитателна и пробационна дейност с правонарушители” към Факултет по науки за образованието и изкуствата на СУ „Свети Климент Охридски” и Институт по социални дейности и практики, в партньорство с Национална мрежа за децата и с подкрепата на  Френското посолство в София и Френския институт в България.„ В конференцията ще участват представители на българската академична общност и френски университетски преподаватели. Темите на конференцията обхващат обучението, образованието и професионалните стандарти при професионалистите, ангажирани със социално-възпитателна дейност с деца в системата на младежкото правосъдие . Ще бъде отворено и пространство за обсъждания и дискусии. Вход свободен. Осигурен превод. При нужда от повече информация, моля свържете се с нас на: тел. 02/ 852 47 13, или e-mail: sapi@sapibg.org.  
Конференция „Професионализиране на социално-възпитателните интервенции в сферата на правосъдието за деца
Конференция „Професионализиране на социално-възпитателните интервенции в сферата на правосъдието за деца" Конференция „Професионализиране на социално-възпитателните интервенции в сферата на правосъдието за деца: Предизвикателства и възможности във Франция и България” Конференцията се състоя на 23.10. – 24.10. 2018 г., във Факултета по науки за образованието и изкуствата, СУ „Св. Климент Охридски”. Присъстваха Университетски преподаватели представители на институциите и НПО сектора. Конференцията бе организирана от Магистърска програма: „Социално-възпитателна и пробационна дейност с правонарушители” към Факултет по науки за образованието и изкуствата на СУ „Свети Климент Охридски” в сътрудничество с Институт по социални дейности и практики и Национална мрежа за децата и подкрепено от Френското посолство в София и Френски институт в България в рамките на програма за подкрепа на университетски и научни прояви. Темите бяха: обучението, образованието и професионалните стандарти в рамките на социално-възпитателните дейности с деца в конфликт със закона. Конференцията бе с международно участие, участваха френски университетски преподаватели - Стефан Рюлак и Жил Серафен. Стефан Рюлак е специален педагог, доктор по антропология, професор по социални иновации в Университета по социална работа и здраве в Лозана, Швейцария. Председател е на Научния съвет на списание „Le Sociographe”. Научните му изследвания са фокусирани проучване и анализ на актуалното състояние и хоризонтите за развитие на социалната работа във Франция, по-специално в областта на подготовката на специални педагози и социални работници. Амбицията му е да сподели и приложи френският опит в други страни. Жил Серафен е социолог и университетски преподавател, ръководител е на магистърски курс "Семейно образование и социално-възпитателна интервенция в Европа" в Университета на Париж „Нантер” и главен редактор на списание „Recherches familiales”, експерт в Националния съвет по закрила на детето. Актуалните му изследвания са върху обществените политики в полза на или основани на семейството и обществените политики за закрила на децата. Фокусът на работата му е върху ограниченията и възможностите на социално-възпитателната интервенция с непълнолетни в трудни ситуации. Проведоха се обсъждания и дискусии, за които ще бъде изнесена допълнителна информация.
ИСДП и Бернхаус ви канят на мини уебинари посветени на медицинската оценка на жертви на насилие на 18 октомври, 25 октомври и 19 ноември
ИСДП и Бернхаус ви канят на мини уебинари посветени на медицинската оценка на жертви на насилие на 18 октомври, 25 октомври и 19 ноември Регистрационна форма Медицинска оценка е един от  ключовите критерии за Barnahus и подобни структури При извършването на медицинска оценка е важно да се гарантира правото на жертвата на здраве и да се осигурят доказателства за разследването. Като част от медицинските си услуги, Barnahus и сходните организации  трябва да имат готовност да осигурят лечение и подкрепа. Този мини-сериен семинар от три части е посветен на критериите за Barnahus: Част 1: Медицински стандарти С участието на Стефан Рун, консултант-педиатър в Каролинска университетска болница, Швеция 18 октомври 2018 ч. 15:00 часа Част 2: Обработка на диагностика на физическа злоупотреба и вземане на решения С участието на Resmiye Oral, професор по педиатрия, директор на Програмата за закрила на детето в университета в Айова, САЩ 25 октомври 2018 г. 15:00 часа Част 3: Диагностично обработване на сексуални злоупотреби и вземане на решения С участието на Андреа Годар, консултант по педиатрия, Imperial College Healthcare, NHS Trust, Великобритания 19 ноември 2018 г. 15:00 часа CEST Тази мини сминар е насочен към всички професионалисти, които работят по стандартите за качество на Барнахус, за да предоставят добри доказателства и добро отношение за деца жертви и свидетели на насилие. Присъединете се, за да научите: Защо медицинската оценка е важна за благополучието на децата и разследването; добри практики за мултидисциплинарно сътрудничество; видовете доставчици на медицински услуги, които трябва да бъдат на разположение на Barnahus, както и допълнителното обучение, от което се нуждаят;  какво може да изглежда като стая за изпити за деца; процесът, когато се открие медицински проблем, който иначе би останал незабелязан, осигуряване на лечение и последващи действия; Серията PROMISE Webinar-и е организирана съвместно с Terre des Hommes, партньор на този проект, като част от уеб семинара на ChildHub за закрила на детето.
Публична лекция на тема „Modus operandi на възстановителното правосъдие с деца”
Публична лекция на тема „Modus operandi на възстановителното правосъдие с деца” Публична лекция на тема „Modus operandi на възстановителното правосъдие с деца” бе изнесена от Тим Чапман и Хю Кемпбел от Университета „Ълстър” в Белфаст на 02.10.2018 г. в Зала № 2 в Ректората на СУ „Свети Климент Охридски”. Лекцията бе съ-организирана от Магистърска програма: „Социално-възпитателна и пробационна дейност с правонарушители” към Факултет по начална и предучилищна педагогика на СУ „Свети Климент Охридски” в сътрудничество с Институт по социални дейности и практики. Лекцията бе открита от проф. Нели Петрова, ръководител на магистърската програма и председател на УС на ИСДП. Тя разказа възстановителните практики в България, за организациите, които работят по темата и са решило да се обединят в коалиция, за магистърската програма и за опита на ИСДП в областта на възстановиталното правосъдие. В момента ИСДП прилага по два основни начина възстановително правосъдие в услугите си: психо-социална медиация жертва-извършител от гледна точка на жертвата и семейно-групова конференция от гледна точка на извършителя. Гостите разказаха как възниква, как се развива и какво предстои в сферата на възстановителното правосъдие в Северна Ирландия. Северна Ирландия е една от страните, където възстановителното правосъдие е законово регламентирано, а т.нар. „младежка конференция” е мярка за отклонение, която може да се предложи от прокуратурата или от съда. Лекторите споделиха известни случаи и примери от собствения си опит, които им дават увереност по отношение на смисъла, ефективността и бъдещето на възстановителното правосъдие. Апелираха за изграждане на общоевропейски стриктни стандарти за работа и за споделяне на опит между различните държави. Хю Кемпбел ръководи бакалавърски и следдипломни програми в областта на възстановителното правосъдие в Университета „Ълстър” в Белфаст. Научните му интереси и изследвания са посветени на проучване и анализ на ролята на възстановителното правосъдие, на различни програми насочени към млади хора, менторска работа в общността, на създаването на активни общностни мрежи и др. Тим Чапман е хоноруван преподавател в Университета „Ълстър”, Северна Ирландия. Преподавателската и изследователската му дейност са насочени основно към възстановителното правосъдие. Той е активен радетел за насърчаването на възстановителното правосъдие в Европа и извън нея чрез дейността на Европейския форум за възстановително правосъдие. На лекцията присъстваха юристи, социални работници, психолози, представители на институциите, на неправителствения сектор, представители на академичните среди, студенти и професионалисти работещи в по темата „възстановително правосъдие”.
Конференция „Да вникнем в правата на децата”
Конференция „Да вникнем в правата на децата” Конференция „Да вникнем в правата на децата” – финално събитие по проект „Ръцете горе” се провеoe в Порто, Португалия. Конференцията дава възможност на професионалистите  от социалната и съдебната системи и от академичните среди да обсъдят заедно темата за телесното наказание и да споделят добри практики за ефективно пшрилагане на забраната за телесното наказание.  Партньорите по проекта от България (ИСДП), Германия (Камино), Португалия (АПДЕС и Католическия университет в Порто) и Испания (Университета „Аликанте”) споделиха своите усилия за ефективното изкореняване на телесното наказание в 3 посоки: - право и застъпничество;  - позитивно родителство и позитивна дисциплина; - повишаване на осведомеността чрез кампании. На конференцията присъства и екип от ИСДП, който представи доклад на тема „Право и застъпничество” посветен на изготвянето на  национални доклади, които бяха обсъдени с професионалисти  и на тяхна база бяха създадени се национални планове, които бяха представени на национални събития във всяка страна Председателят на управителния съвет на  ИСДП проф. Нели Петрова отдели специално внимание  на това, как изследванията могат да се използват за кампании сред родителите и да бъдат представени пред лицата, овластени да вземат решения - политици, министри и т.н.