Какъв е профилът на децата, извършители на противообществени прояви и престъпления?
Какви са техните реални потребности и какво стои зад агресивното и девиантното поведение?
Как реагират институциите – чрез наказания, мерки или подкрепа?
Доколко ефективни са съществуващите възпитателни мерки?
Какво е мястото на индивидуалната оценка в работата с всяко дете?
Как функционира междуинституционалното взаимодействие и къде са неговите дефицити?
Възможен ли е по-различен подход – такъв, който поставя детето и неговите нужди в центъра?
Как ресторативното правосъдие може да допринесе за по-устойчиви решения и превенция на повторни прояви?

Институт по социални дейности и практики (ИСДП) търси отговори именно на тези въпроси, като стъпва върху резултатите от участващо изследване в действие и реални случаи от практиката.

Запознайте се с анализа на резултатите от изследването на този линк:

https://library.sapibg.org/book/vzmozhnosti-na-restorativniya-podhod-pri-rabota-s-deca-izvrshiteli-na-prestpleniya-i-protivoobshchestveni-proyavi