Какво означава децата да бъдат не просто изслушвани, а действително чути? Могат ли техните идеи да променят решенията на възрастните? И как самите те могат да участват в създаването на по-добра среда в училище и обществото?

На 5 ноември 2026 г. тези въпроси обсъдиха в Шумен Георги Богданов от Национална мрежа за децата , младежи от Дискусионната група към Институт по социални дейности и практики (ИСДП) и ученици от СУ „Панайот Волов“ и СУ „Сава Доброплодни“, участници в проектите Leading Young Justice Transformers in Europe и CARING 2.0.

В открит и непринуден разговор Георги Богданов представи дейността на Национална мрежа за децата, младежката програма „Мегафон“, инициативата Voice It и Къщата на децата. Той разказа как младежите поставят важните за тях въпроси директно пред политици, изразяват свободно мнението си и търсят конкретни отговори.
Особен интерес предизвикаха примерите за реална промяна, постигната с участието на деца и младежи, сред които увеличаването на дните за отсъствие от училище по семейни причини на 15.

Но най-важните въпроси дойдоха от самите участници. Защо някои родители не обръщат достатъчно внимание на децата си? Какво може да се направи по отношение на кратките срокове за подготовка на домашни работи и контролни? Знаят ли политиците какво се случва с насилието в училище?

Разговорът засегна и необходимостта от социално-емоционално учене като основа за по-добър диалог между ученици и учители и за училищна среда, в която децата се чувстват свободни да споделят и да бъдат чути.

Самата среща беше пример за детско участие на практика. Младежите от Дискусионната група на ИСДП-Шумен бяха домакини и водещи на събитието. Те посрещнаха своя гост с поздравителен адрес, в който споделиха убеждението си, че правата на децата придобиват истински смисъл, когато бъдат разпознавани, зачитани и отстоявани в ежедневието.
Младежите връчиха и специални сертификати на двете партньорски училища – СУ „Панайот Волов“ и СУ „Сава Доброплодни“, в признание за ангажираността им да създават среда, в която гласът на децата се чува, уважава и има значение.

„Слушаме. Включваме. Действаме. Създаваме промяна.“ – посланието на сертификатите обобщава и смисъла на тази среща.

Защото детското участие започва там, където възрастните не просто дават думата на децата, а приемат техните въпроси, идеи и предложения като важна част от решенията.