Как можем да предпазим децата от кибертормоз? Как да разпознаваме рисковите ситуации в интернет и да реагираме, когато детето ни има нужда от подкрепа? И каква е ролята на родителите за създаването на по-сигурна училищна среда?

Тези въпроси бяха бяха дискутирани на тематична родителска среща, проведена в ГПЧЕ „Йордан Радичков“ във Видин в рамките на международния проект CARING 2.0, реализиран с участието на Институт по социални дейности и практики (ИСДП) и Асоциация Родители.
Водещите Юлия Найденова и Росица Найденова, заедно с местния координатор Цецка Ценкова, представиха целите на проекта и насочиха вниманието към значението на семейството за превенцията на насилието сред децата и младежите.

Срещата премина в интерактивен формат. Разделени на две групи, родителите обсъждаха конкретни казуси, споделяха личен опит и търсеха възможни решения на ситуации, свързани с рисковете в дигиталната среда.

Един от основните изводи от дискусиите беше, че доверието, откритият разговор и подкрепата са сред най-важните средства за превенция на кибертормоза. Когато децата знаят, че могат да споделят преживяванията си, без да бъдат осъждани, те са по-склонни да потърсят помощ при трудност.

Срещата още веднъж подчерта значението на партньорството между родители, учители и специалисти за изграждането на училищна среда, в която всяко дете се чувства прието, чуто и защитено.
Защото превенцията на насилието започва с разговор, доверие и споделена отговорност.